5 min. de lectura – Por: Paula Montilla Pérez

¿Qué hace un psicólogo infantil?
El psicólogo infantil es el profesional especializado en el estudio del comportamiento y el desarrollo emocional de los niños. Por ello, trabaja para ayudar a estos a desarrollar varias habilidades e identifica y trata problemas que pueden afectar a su bienestar, desarrollo y salud mental.
La intervención psicológica a los más pequeños exige técnicas, tanto de evaluación como de intervención, muy diferentes a las utilizadas con adultos. El psicólogo infantil debe contar con un conocimiento profundo en diversas áreas como: psicopatología infantil, psicología evolutiva y psicología de la educación.
¿Cuáles son las funciones de un psicólogo infantil?
- Evaluación y diagnóstico
- Prevención e intervención temprana
- Orientación a los padres
- Asesoramiento escolar
Evaluación psicológica específica en los problemas infantiles
La evaluación psicológica en psicología infantil es un proceso crucial para comprender y diagnosticar las necesidades emocionales, cognitivas y de desarrollo de los niños. Algunos de los aspectos evaluados durante una evaluación psicológica incluyen:
- Entrevista clínica: se realizan entrevistas con los padres para obtener información sobre la historia del niño, su desarrollo, comportamiento, relaciones familiares y cualquier preocupación específica. Esta entrevista proporciona una comprensión inicial del contexto y las preocupaciones principales.
- Observación directa: observación del niño en diferentes entornos (familiar, escolar) para evaluar su comportamiento, interacciones sociales, habilidades comunicativas y emocionales.
- Pruebas psicológicas: se utilizan pruebas estandarizadas y validadas para evaluar diferentes aspectos del funcionamiento psicológico del niño. Estas pruebas pueden incluir medidas de inteligencia, habilidades cognitivas, habilidades académicas, funcionamiento emocional, comportamiento adaptativo, atención y concentración, entre otros.
- Evaluación de trastornos específicos: en algunos casos, se pueden utilizar evaluaciones especializadas para investigar trastornos específicos, como el trastorno del espectro autista, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), trastornos del estado de ánimo, trastornos de ansiedad, entre otros. Estas evaluaciones ayudan a obtener un diagnóstico preciso y a informar del plan de tratamiento.

Intervención psicológica en niños
La intervención psicológica infantil es un proceso terapéutico diseñado para abordar las necesidades emocionales, cognitivas y de desarrollo de los niños. El objetivo principal de la intervención psicológica es promover el bienestar y el desarrollo saludable del niño. Las intervenciones psicológicas infantiles pueden variar en enfoque y técnicas utilizadas, pero generalmente incluyen la terapia de juego, ya que a través de esta, los niños pueden expresar sus emociones, desarrollar habilidades sociales, resolver problemas y explorar experiencias pasadas o traumas. Los terapeutas utilizan el juego como medio de comunicación y trabajan con el niño para abordar sus dificultades específicas.
Terapia familiar
Los psicólogos infantiles también brindan apoyo y asesoramiento a los padres para ayudarlos a comprender las necesidades emocionales de sus hijos y a implementar estrategias efectivas en el hogar. Esto puede incluir educación sobre el desarrollo infantil, consejos para manejar comportamientos desafiantes y promoción de un ambiente familiar saludable.
Orientación educativa
Los psicólogos también trabajan con el ámbito educativo, ya que puede ser la fuente de muchos conflictos y problemas. Colaborar con ellos es fundamental para detectar conflictos o situaciones delicadas de manera temprana, y asesorar para que puedan adaptar el entorno educativo a los niños con necesidades especiales o resolver problemas de comportamiento puntuales.
Mi gran vocación siempre ha sido trabajar con población infanto-juvenil en Sevilla. Mi objetivo profesional es dar las herramientas necesarias para mejorar la calidad de vida, siempre desde la cercanía, la comprensión y la empatía, al sentir de primera mano el trabajo y esfuerzo que hay detrás de cada menor y su núcleo familiar.
Mi forma de trabajar con los más pequeños siempre es de una manera lúdica y cercana, en la que cada juego tiene su objetivo terapéutico. Con los adolescentes, baso mi terapia en crear un espacio seguro y de confianza ya que es fundamental para poder abarcar cualquier dificultad.
Titulación:
• Grado de Psicología por la Universidad de Sevilla (US).
• Máster en Psicología General Sanitaria (Universidad Loyola)
• Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia (Universidad Loyola).
• Máster de Actualización en Intervención Psicológica y Salud Mental en la - • Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
• Miembro del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental.

