3 min. de lectura – Por: Paula Montilla Pérez
¿Qué es una persona con TDAH?
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico que afecta principalmente a niños y, en algunos casos, persiste en la edad adulta. Es una enfermedad que cada vez lo padecen más niños y niñas. Se caracteriza por dificultades para prestar atención, impulsividad y una actividad excesiva o hiperactividad. Las personas con TDAH pueden tener problemas para concentrarse, seguir instrucciones, organizarse, mantener el orden y controlar sus impulsos.
¿Cuáles son los Síntomas de TDAH?
1. TDAH predominante de tipo desatento: Las personas con este tipo de TDAH tienen dificultades para prestar atención, se distraen fácilmente y pueden tener problemas para completar tareas o seguir instrucciones.
2. TDAH predominante de tipo hiperactivo-impulsivo: Las personas con este tipo de TDAH son inquietas, tienen dificultad para permanecer quietas, hablan en exceso y actúan impulsivamente sin pensar en las consecuencias.
3. TDAH combinado: Este tipo de TDAH: Combina características de los dos tipos anteriores, es decir, dificultades para prestar atención, hiperactividad e impulsividad.
el TDAH en tu vida cotidiana
«El TDAH puede afectar la vida académica, laboral y social de las personas que lo padecen. Aun así, con el tratamiento adecuado, que puede incluir terapia psicológica y medicación en algunos casos, las personas con TDAH pueden aprender a manejar sus síntomas y llevar una vida plena y satisfactoria. Es importante consultar a un profesional de la salud mental para obtener un diagnóstico adecuado y establecer un plan de tratamiento individualizado«
¿Cómo afecta el TDAH en los niños?
En el ámbito académico, los niños con TDAH pueden tener problemas para concentrarse en las tareas, seguir las instrucciones, organizar su trabajo y completar las actividades en el tiempo asignado. Esto puede llevar a dificultades en el aprendizaje, bajo rendimiento escolar, repetición de cursos y frustración tanto para el niño como para los padres y educadores.
En el aspecto social, los niños con TDAH pueden tener dificultades para seguir las normas sociales, controlar su impulsividad y regular sus emociones. Esto puede resultar en problemas para establecer y mantener amistades, conflictos con compañeros de clase y dificultades para participar en actividades grupales. Además, los niños con TDAH también pueden experimentar baja autoestima y sentirse excluidos o diferentes de sus pares.
El TDAH también puede afectar la salud mental de los niños, ya que pueden experimentar mayor riesgo de desarrollar trastornos de ansiedad, depresión y problemas de conducta. Es importante brindar apoyo y comprensión a los niños con TDAH, así como buscar intervenciones adecuadas, como terapia psicológica y, en algunos casos, medicación, para ayudarles a manejar sus síntomas y mejorar su calidad de vida.
¿Qué hacer si mi hijo tiene una conducta con TDAH?
Es importante brindar apoyo y comprensión a tu hijo si padece TDAH, así como buscar intervenciones adecuadas, como terapia psicológica y, en algunos casos, medicación, para ayudarles a manejar sus síntomas y mejorar su calidad de vida.
Es fundamental contar con la evaluación y el diagnóstico de un profesional de la salud mental para abordar el TDAH en la población infantil de manera adecuada y brindarles el apoyo necesario tanto en el entorno educativo como en el familiar.
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«Recuerda que cada niño es único y puede manifestar el TDAH de manera diferente. Es importante buscar el apoyo de profesionales especializados para recibir una evaluación precisa y establecer un plan de tratamiento individualizado«
Pasos a seguir si mi hijo tiene un comportamiento con TDAH
- Diagnóstico: El diagnóstico del TDAH en un niño generalmente implica una evaluación completa que incluye entrevistas con los padres y maestros, observación del comportamiento del niño y recopilación de información sobre el rendimiento académico y el comportamiento en diferentes situaciones. Es importante que el diagnóstico sea realizado por un profesional de la salud especializado en trastornos del neurodesarrollo.
- Causas del TDAH: Aunque las causas exactas del TDAH no se conocen con certeza, se cree que la interacción de factores genéticos, ambientales y neuroquímicos desempeña un papel en su desarrollo. No se trata de un trastorno causado por malos hábitos de crianza o falta de disciplina.
- Tratamiento: El tratamiento del TDAH en niños suele ser multimodal e individualizado. Puede incluir intervenciones psicoeducativas, terapia conductual, entrenamiento para los padres y, en algunos casos, medicación. El objetivo es ayudar al niño a desarrollar habilidades para manejar su atención, impulsividad y hiperactividad, así como mejorar su funcionamiento académico y social.
- Apoyo en el entorno escolar: Los niños con TDAH pueden requerir adaptaciones y apoyos en el entorno escolar para facilitar su aprendizaje y su integración. Esto puede incluir ajustes en la metodología de enseñanza, organización del trabajo, tiempos de descanso, entre otros. La colaboración entre padres, maestros y profesionales de la salud es fundamental para asegurar que el niño reciba el apoyo adecuado.
- Importancia del apoyo emocional: Los niños con TDAH pueden enfrentar desafíos emocionales, como frustración, baja autoestima y ansiedad. Es fundamental brindarles un ambiente seguro y de apoyo, fomentar la confianza en sus habilidades y ayudarles a desarrollar estrategias de afrontamiento para manejar las dificultades.
Mi gran vocación siempre ha sido trabajar con población infanto-juvenil en Sevilla. Mi objetivo profesional es dar las herramientas necesarias para mejorar la calidad de vida, siempre desde la cercanía, la comprensión y la empatía, al sentir de primera mano el trabajo y esfuerzo que hay detrás de cada menor y su núcleo familiar.
Mi forma de trabajar con los más pequeños siempre es de una manera lúdica y cercana, en la que cada juego tiene su objetivo terapéutico. Con los adolescentes, baso mi terapia en crear un espacio seguro y de confianza ya que es fundamental para poder abarcar cualquier dificultad.
Titulación:
• Grado de Psicología por la Universidad de Sevilla (US).
• Máster en Psicología General Sanitaria (Universidad Loyola)
• Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia (Universidad Loyola).
• Máster de Actualización en Intervención Psicológica y Salud Mental en la - • Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
• Miembro del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental.