¿Qué hace un psicólogo infantil? funciones principales
12 min. de lectura – Por: Paula Montilla Pérez
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El psicólogo infantil se encarga de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de problemas emocionales, conductuales y de aprendizaje en los niños. Una de sus funciones clave es intervenir cuando se presentan dificultades en el desarrollo emocional o social. Esto implica no solo el tratamiento de trastornos como la ansiedad o el TDAH, sino también orientar a los padres y trabajar en conjunto con el colegio para asegurar un entorno de apoyo integral.
Principales problemas que trata un psicólogo infantil
Los problemas que abordamos los psicólogos infantiles son variados, como los trastornos del desarrollo, las dificultades emocionales y conductuales, además de problemas específicos de aprendizaje, como dislexia o hiperactividad. Además, la intervención no se limita solo al niño, sino que involucra a la familia y al entorno educativo para garantizar un soporte adecuado. Personalmente, he trabajado con muchos niños que, al mejorar su entorno familiar y educativo, han logrado grandes avances en su comportamiento.
Cómo realiza un psicólogo infantil la evaluación y diagnóstico
El proceso de evaluación varía según el caso, pero comúnmente incluye entrevistas con los padres, observación del niño y la aplicación de pruebas psicológicas, gracias a este diagnóstico temprano permite prevenir y tratar trastornos como la depresión infantil o problemas de conducta. En mi práctica, siempre trato de que los padres estén involucrados en este proceso para que comprendan las necesidades emocionales de sus hijos.
Terapias y tratamientos utilizados por los psicólogos infantiles
Las terapias que utiliza el psicólogo infantil dependen del trastorno o problema a tratar. Las terapias más comunes incluyen la terapia cognitivo-conductual, terapia de juego o la intervención psicoeducativa en el entorno escolar. En mi experiencia, la terapia de juego ha sido muy efectiva para que los niños expresen emociones que no pueden verbalizar.
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Importancia del psicólogo infantil en el entorno escolar y familiar
Los psicologos infantiles somos una clave fundamental en la integración escolar y familiar del niño. Colaborar con los profesores es vital para asegurar un entorno educativo que se adapte a las necesidades del menor. Asimismo, brindar orientación a los padres es esencial para que aprendan a manejar comportamientos más complicados en casa. En mi caso, he visto cómo una comunicación eficaz entre los padres y las escuelas puede transformar el bienestar del niño.
¿Cuándo es necesario acudir a un psicólogo infantil?
Si notas que tu hijo presenta cambios abruptos en su comportamiento, dificultades para relacionarse con otros niños, o problemas persistentes en la escuela, es importante considerar la ayuda de un psicólogo infantil. Acudir a tiempo puede prevenir problemas mayores en el desarrollo emocional y social del niño. A lo largo de mi carrera, he trabajado con muchas familias que, tras acudir a tiempo, lograron mejorar el bienestar emocional de sus hijos.
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Preguntas frecuentes sobre psicología infantil
1. ¿A qué edad se recomienda llevar a un niño al psicólogo infantil?
No existe una edad específica. Cualquier niño que presente dificultades emocionales, sociales o de comportamiento que no mejoren con el tiempo puede beneficiarse de una consulta psicológica.
2. ¿Cuánto tiempo dura la terapia psicológica infantil?
La duración de la terapia depende de la naturaleza del problema y la respuesta del niño al tratamiento. Algunas terapias duran solo unas semanas, mientras que otras pueden extenderse durante varios meses.
3. ¿Cómo puedo saber si mi hijo necesita ayuda profesional?
Si tu hijo tiene problemas persistentes para controlar sus emociones, conductas inadecuadas que afectan su vida diaria o presenta cambios drásticos en su comportamiento, es recomendable acudir a un psicólogo infantil.
4. ¿Cómo afecta la psicoterapia infantil el rendimiento escolar?
La terapia ayuda a los niños a gestionar mejor sus emociones y mejorar su concentración, lo que suele traducirse en un mejor rendimiento académico.
5. ¿La psicoterapia infantil incluye a los padres?
Por supuesto, los padres son una parte fundamental del proceso. La colaboración y el apoyo de los padres es esencial para que el niño avance poco a poco y vosotros sois una pieza fundamental para ellos.
Mi gran vocación siempre ha sido trabajar con población infanto-juvenil en Sevilla. Mi objetivo profesional es dar las herramientas necesarias para mejorar la calidad de vida, siempre desde la cercanía, la comprensión y la empatía, al sentir de primera mano el trabajo y esfuerzo que hay detrás de cada menor y su núcleo familiar.
Mi forma de trabajar con los más pequeños siempre es de una manera lúdica y cercana, en la que cada juego tiene su objetivo terapéutico. Con los adolescentes, baso mi terapia en crear un espacio seguro y de confianza ya que es fundamental para poder abarcar cualquier dificultad.
Titulación:
• Grado de Psicología por la Universidad de Sevilla (US).
• Máster en Psicología General Sanitaria (Universidad Loyola)
• Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia (Universidad Loyola).
• Máster de Actualización en Intervención Psicológica y Salud Mental en la - • Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
• Miembro del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental.